往期回顧: 查看

2017在線教育趨勢報告

在線教育應回歸教育本質

線上進行素質教育,滬江在嘗試,鯊魚公園在嘗試,編程貓在嘗試,這塊新的處女地,在線教育的先行者們不遺余力地去開拓。“十年育樹,百年育人”,在線上完成“教”和“育”,這...

2017在線教育市場規模近2000億元

中國在線教育經過2013年的預熱,2014年的大熱,2015年的井噴,以及2016年“直播元年”,2017年中國在線教育又將何去何從?然而,在活躍資本的催生下,在線教育誰是贏家?

移動早教提質需與市場擴容同步

就我個人的經驗判斷,早教還是非常注重體驗跟互動的一種教育服務項目,移動早教類的產品除了要在家長和孩子們心目中建立起足夠的品牌認知度外,還是需要更高效便捷地幫助家庭解...

雙師模式成K12在線教育推手

這說明對未來的幾年里中小學在線教育產業如何發展尚存爭議,這也表明K12在線教育并不容易操作,有較大的難度。互聯網教育研究院院長呂森林認為,目前來看,雖然在線語言培訓比...

少兒英語App發展迅猛 高質產品匱乏

學習的過程需要交流,需要反饋,逐漸養成使用英語的習慣,培養英語學習興趣,這樣的產品是有前景的。如果英語培訓產品做得不好,就會變成簡單的機械培訓,這在很大程度上會使學...

“高學歷高回報”催旺考研市場

經濟下行壓力大,產業結構升級正進入關鍵期,隨著知識經濟的崛起和互聯網的快速發展,整個社會對高水平復合型人才的需求量增大。

在線留學平臺需實現資源無縫對接

在低齡化留學領域中,留學機構需要提供的,除了留學信息、申請等,還需要更多外緣的服務,比如對低齡學生的監護、心理輔導、成長支持、學業方面以及安全教育等等,這些都是低齡...

STEAM教育進入爆發期

根據目前韓國機器人教育在所有K12學生中滲透率約為3%,假設我國STEAM教育在所有K12學生中滲透率分別達到2%、3%、4%(作為對比,當前我國K12課外輔導滲透率達到37%),我國STEAM...

在線職業教育要滿足多元需求

發展人工智能不能違背教育規律,技術發展必須匹配市場需求,人工智能可以在客觀題批改方面提高效率,但對于主觀題,比如公務員考試中的申論,人工智能鞭長莫及。

在線教育靠什么破局·專家篇

互聯網技術在中小學英語學習方面可以發揮巨大作用。可惜目前大部分在線教育只彌補了學校學習一小部分的缺失,解決了一些基礎的需求,跟讀、朗讀、糾音,做練習題,但這不是互聯...

在線教育靠什么破局·企業篇

2017年是AI+教育元年,從滬江的“Uni智能學習系統”到學霸君的“高考機器人”,再到英語流利說的“AI英語老師”,人工智能技術開始進入和影響在線教育。

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